Beschreibung der einzelnen Gebiete
Nachfolgend sind die einzelnen Gebiete der Kompetenzanalyse aufgelistet. Darin wird kurz beschrieben, welche Fähigkeiten oder Kenntnisse mit dem jeweiligen Gebiet überprüft werden.
| Grundwissen | Potential | Berufsspezifische Fähigkeiten |
|---|---|---|
Schulsprache Fremdsprachen Mathematik | Logik Strategisches Denken Konzentration Merkfähigkeit Wahrnehmung | Kognitive Flexibilität Naturwissenschaften Vernetztes Denken |
Abbildung 1. Übersicht über die Kompetenzbereiche in der Kompetenzanalyse.
Grundwissen
Der Bereich Grundwissen erfasst sprachliche und mathematische Kompetenzen (siehe Abbildung 1). Das Grundwissen wird als ein Produkt der Lerngelegenheiten, die eine Person bislang wahrgenommen hat, des Lernaufwands, den sie dabei betrieben hat, und der Lernfähigkeit der Person definiert. Damit ist massgeblich das Verfügen über Wissensinhalte gemeint sowie das Vermögen, diese zu verstehen und sinnvoll anzuwenden. Nachfolgend werden die einzelnen Gebiete kurz beschrieben:
- Unter Deutsch (Schulsprache) wird die Fähigkeit verstanden, geschriebene Texte zu verstehen, sie zu nutzen und über ihre Inhalte zu reflektieren, den Inhalt einer Aussage grammatikalisch und orthografisch korrekt zu formulieren und sich passend auszudrücken.1
- Unter Fremdsprache Englisch wird die Fähigkeit verstanden, geschriebene Texte zu verstehen, Aussagen grammatikalisch korrekt zu formulieren und ein Gespräch zu führen.1
- Unter Mathematik wird das grundlegende Wissen um mathematische Grundbegriffe, Methoden und Ergebnisse verstanden. Dies beinhaltet den korrekten Einsatz von Zahlen und Variablen, das Rechnen mit Formen (im Raum) sowie den Umgang mit Grössen, Funktionen und Daten.
Potenzial
Der Bereich Potenzial umfasst die Fähigkeit zur erfolgreichen Bewältigung kognitiv anspruchsvoller Aufgaben in unterschiedlichen Gebieten. Es beschreibt die Fähigkeit, sich aufgrund der Denkfähigkeit in neuartigen Situationen erfolgreich mit deren Anforderungen auseinanderzusetzen. Nachfolgend werden die einzelnen Gebiete kurz beschrieben:
- Unter Logik wird das richtige Schlussfolgern verstanden. Es wird erfasst, ob die Person zu einem bestehenden Sachverhalt Regeln, Gesetzmässigkeiten und Ordnungen erkennt und daraus korrekte Schlussfolgerungen zieht.
- Unter strategischem Denken wird die Fähigkeit verstanden, seine Handlungen auf ein Ziel auszurichten und komplexe Probleme zu lösen, deren Lösungsweg nicht unmittelbar ersichtlich ist.
- Unter Konzentration wird die Fähigkeit verstanden, willentlich die Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Tätigkeit oder ein kurzfristiges Ziel zu fokussieren, ohne sich ablenken zu lassen.
- Unter Merkfähigkeit wird die Fähigkeit verstanden, unterschiedliche Informationen über einen längeren Zeitraum im Gedächtnis zu behalten und sich später daran zu erinnern.
- Unter Wahrnehmung wird die Fähigkeit verstanden, Objekte genau wahrzunehmen, sich ein mentales Bild dieser Objekte im Gedächtnis einzuprägen und diese in der Vorstellung zu verändern.
Berufsspezifische Fähigkeiten
Berufsspezifische Fähigkeiten sind kognitive Ressourcen der Person, die ihr eine wirksame Auseinandersetzung mit den typischen Inhalten der Ausbildung und des Berufs (Aufgaben, Tätigkeit, usw.) ermöglichen und so den Erfolg in der Ausbildung begünstigen. Nachfolgend werden die einzelnen Gebiete kurz beschrieben:
- Unter kognitiver Flexibilität wird die Fähigkeit verstanden, sich rasch auf neue oder veränderte Bedingungen und Situationen einzustellen und adäquat zu reagieren.
- Als Naturwissenschaften werden jene Wissenschaften bezeichnet, die sich mit der Erforschung der unbelebten und der belebten Natur befassen. Das Gebiet beinhaltet dementsprechend Fragen zu grundlegenden Kenntnissen über die Naturwissenschaften.
- Unter vernetztem Denken wird die Fähigkeit verstanden, Informationen aus verschiedenen Quellen zu verknüpfen, über Systemgrenzen hinaus zu denken und komplexe Probleme ganzheitlich zu betrachten.